教育学硕士（教育心理学研究）

该专业旨在使对教育心理学研究感兴趣的教师/教育工作者/个人熟悉发展、教育和社会心理学的基本概念和原则及其在教育环境中的应用。将重点放在与香港、中国大陆和世界其他地区的学校和高等教育机构相关的当代研究中的主题和问题。涵盖的示例主题是 （i） 学习者特征（例如，认知发展、语言发展、道德发展、社会心理发展、人际关系发展，以及影响学生发展的因素，例如学习方法、动机和学习风格的个体差异）;（ii） 教师特征（例如，教与学的概念、教学中的情绪、教师的自我效能感、教学风格和教学方法）;以及 （iii） 学习的过程、环境和文化（例如，学习和教学理论、课程、教学法、学习如何学习、设计有效学习、课堂谈话、评估、计算机支持的协作学习和中文学习者）。